All’interno del Progetto Steam 2023, Energia in contatto dell’Istituto comprensivo Bonfanti e Valagussa di Cernusco Lombardone, giovedì 25 maggio è stata inaugurata la mostra intitolata Steam Day.
La professoressa Laura Sala, con le insegnanti Marta Ravasi e Monica Pino, ha dato il benvenuto ai primi dei 1200 studenti e studentesse che oggi e nei prossimi giorni visiteranno la mostra. Le insegnanti promotrici del progetto hanno ringraziato la dirigenza per aver reso possibile questa iniziativa, tutti i docenti che hanno preso parte al progetto, il personale ATA per aver collaborato, e tutti gli studenti e le studentesse per aver lavorato con impegno e passione. I ringraziamenti sono andati anche agli sponsor che hanno sostenuto il progetto: Confindustria Lecco Sondrio e S.T.E. Presso la scuola secondaria é possibile prendere visione dei lavori prodotti dalle bambine e dai bambini della scuola dell’infanzia, quelli realizzati dalle scuole primarie di Cernusco Lombardone, Montevecchia, Osnago e Lomagna e quelli realizzati da diverse classi della scuola secondaria. Visitando la mostra sarà possibile anche partecipare ad attività laboratoriali, alcune delle quali tenute dagli studenti dell’Istituto Lorenzo Rota di Calolziocorte che hanno svolto attività all’interno del Pcto.
In questa seconda edizione degli Steam Days la professoressa Sala ha voluto trasmettere un messaggio molto particolare ai ragazzi presenti, in particolare ai ragazzi delle classi terze, augurando loro di poter trovare la vera energia che non è misurabile, che non è traducibile con formule matematiche e unità di misura, che si chiama passione che è quella che spinge a realizzare i propri sogni. Ha citato anche l’atleta Sofia Raffaeli, simbolo del progetto di quest’anno, che ha avuto un pensiero di ringraziamento per tutto l’Istituto al quale ha mandato un video visionabile all’entrata della scuola.
L’energia e la passione sono stati anche i capisaldi che hanno portato a un’intensa e ben riuscita collaborazione tra diverse insegnanti dell’istituto, ognuna delle quali mettendo in gioco le proprie competenze ha contribuito alla realizzazione di un percorso visivo e sonoro che accoglie i visitatori e li accompagna per tutto il percorso della mostra. Energia in connessione è nata infatti dalla collaborazione tra l’insegnante di arte Rosanna Maggioni, quella di lettere Valentina Virgiglio e l’insegnante di tedesco Rosanna Redaelli. Il tema del movimento nell’arte e nello sport è stato affrontato dai ragazzi delle classi terze insieme alla loro insegnante Maggioni; sviluppando il tema, gli studenti hanno riprodotto le silhouette di atleti di varie discipline in movimento. È stato studiato e realizzato anche il Discobolo di Mirone, scultura greca del periodo classico collegata idealmente alla scultura di Boccioni, artista italiano delle A.A. del Novecento di cui è presentata l’opera Forme Uniche nella continuità dello spazio. Lo schema futurista è alla base delle rappresentazioni grafiche tratte dalle poesie in tedesco, che gli studenti hanno realizzato con la professoressa Redaelli. Anche le classi prime A, B, F hanno realizzato degli elaborati insieme alla professoressa di arte che riproducono la sensazione del movimento e si ispirano all’arte cinetica visionabili nei corridoi della scuola.
Particolare e alternativo il lavoro preparato dai ragazzi della terza F, guidati dalla loro insegnante di lettere Virgilio. Attraverso la luna malinconica di Leopardi, sono arrivati verso quella salvifica di Pirandello per ripercorrere poi il chiaro di luna di Manzoni ed essere infine travolti dalla corrente impetuosa e distruttrice di Marinetti, e finire felicemente connessi con e attraverso un’altra meravigliosa fonte di energia peraltro assolutamente rinnovabile, ovvero la musica.
Attraverso brevi coreografie e canzoni reinterpretate hanno creato una vera energia in connessione. Non meno interessante il lavoro svolto e presentato dagli studenti della seconda C dal titolo Energy Heroes, che hanno intervistato alcuni famosissimi supereroi. Gli eroi hanno spiegato come funzionano i loro superpoteri quindi, una volta raccolte interviste e realizzato dei disegni, hanno inserito il tutto in un libro digitale e nelle giornate Steam gli studenti hanno anche impersonato i propri supereroi per spiegare a tutti come funziona la super energia.
Interessanti, curiosi e alcuni molto particolari dunque gli elaborati preparati; durante la visita infatti c’è la possibilità di ammirare i primi semplici ma bellissimi lavori realizzati dai bambini della scuola materna, per poi passare a quelli più elaborati delle scuole primarie e a quelli più complessi per stile e preparazione realizzati dagli studenti della secondaria.
S.B.
